Je découvre avec stupeur une quantité de conneries, stupidités, désinformation sur les chiffres d’immigration ou de population au Québec.
Je parcoure le Forum ou de nombreuses personnes se battent à coup d’arguments souvent erronés.
Par soucis de vérifier, j’ai fait une petite recherche personnelle en ne prenant que des sites officiels. Bien sur, cela reste manipulé par le système, mais c’est ce qu’il y a de plus actuel.
Le graphe suivant est pour présenter le total de population au Québec et Canada et répondre à la question. (Oui, je l’ai déjà posée plusieurs fois)
Pourquoi il y a plus de députés fédéraux dans la province de Toronto par rapport au Québec? (avec les réponses qui amènent sur le tapis la supériorité québécoise)
Pour terminer, je vais discuter sur les Baby-boomers en France et au Québec (Voir pyramide des ages)
En France il y a eu une hausse des naissances á partir 1946 qui n’a jamais baissé depuis (a peu près). La France n’a pas de problème de relève.
Donc, elle n’a aucune raison de favoriser l’immigration et surtout, une politique de protectorat des diplômes telle que pratiquée au Québec bien qu’assez simpliste, ne nuirait pas au marché du travail de la France.
Le problème des Baby-Boomers est surtout l’utilisation des ressources sociales sans tenir compte des conséquences sur les générations futures.
Maintenant au Québec, les Baby-boomers sont plus jeune de 10 ans (par rapport à la France) mais ont cependant la même mentalité.
Le problème se situe dans le manque de relève. La politique d’immigration sélective telle que mise en place par le Québec est une bonne idée en théorie.
Cependant ce qui est incompréhensible, vu qu’il importe la relève (en raison de leur faible taux de reproduction) c’est le protectionnisme de l'emploi. Pourquoi? (Je laisse à chacun le choix d’une réponse)
Le petit dernier, pour la route, que je laisserai sans commentaire. Les Francais étant la 3ieme plus importante éthnie immigrante au Québec, il pourrait faire un effort pour reconnaître au moins nos particularités (diplômes, expérience professionnelle, etc …)
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